Parole-chiavi o dettagli ?

E' normale "cerchiare" moltissime parole chiave quando non si ha una strategia adeguata per selezionare quelle che realmente servono.
Prova a darti un limite per pagina e poi esegui due scremature successive.
Ad esempio, immaginiamo che ci siamo prefissi di studiare una trentina di pagine; da ogni pagina ricaviamo in "prima battuta", 15-20 parole chiave. 20x30 pagine sono 450-600 parole chiave. MAMMA MIA!!!!!
Il problema principale per chi utilizza la strategia delle parole chiave e che ci si fissa troppo se la parola che viene scelta è adatta o inutile per lo scopo. Personalmente credo che si dovrebbe partire puntando alle parole chiave che stimolano immagini, o che avvertiamo come parole più semplici da ricordare. Utilizzando parole chiave che stimolano immagini o che ci sembrano più facili da ricordare, sarà possibile rendere più semplice le associazioni con altre parole chiave più difficili da ricordare.

Un altro errore comune è seguire la linearità del testo mentre invece sarebbe meglio partire da quello che ci sembra più familiare e poi da li collegarsi al resto. Strategia che non usa praticamente nessuno perchè a scuola ti insegnano, sino dalle elementari a ripetere l'alfabeto dalla A alla Z a senso unico, Se capace a ripetere l'alfabeto al contrario come lo dici in un verso?

Purtroppo ci vorrebbe un intera sezione per spiegare come utilizzare al meglio la strategia delle parole chiave e come utilizzare un metodo più creativo e personalizzato che "lineare". Le parole chiave devono essere viste come delle porte per arrivare a ricordi e a ragionamenti, sono un aiuto per riuscire ad articolare il pensiero con poche informazioni, senza necessariamente dover ogni volta sbirciare dal libro, o dai riassunti self-help.

Scrivi le parole chiave come in una lista su un foglio di carta, fai una prima scrematura e poi una seconda. Successivamente, guardando la lista che hai ottenuto prova a costruire un discorso. Come per il "pappagallo reale" che a furia di ripetere, ripetere e ripetere, alla fine le parole escono fuori come per magia, stessa cosa succede utilizzando una lista di parole chiave.
E' solo questione di abitudine ad articolare i pensieri in un certo modo, utilizzando molte meno informazioni rispetto, ad esempio, ai riassunti.

Se non sei abituato a farlo, ti ci vorrà ovviamente del tempo. Inoltre se si è abituati a studiare sempre nel solito modo, oltre al tempo, è possibile che ci voglia anche un esorcista , perchè le solite routine di studio hanno un anima proprio e quasi mai voglio concedere il loro tempo a nuove strategie che, apparentemente, sono meno funzionali.

Dovresti risolvere più che altro i problemi con le tue insicurezze per quanto riguarda lo studio, se tutto si triplica, si triplicherà anche il tempo, è ovvio.
Se sei abituato a studiare in un certo modo e i tuoi limiti sono quelli, alla fine diventerà solamente una questione di quanto tempo vorrai investire e soprattutto di quanto tempo avrai a disposizione per completare tutto il blocco di informazioni. Informazioni che "temporaneamente " devi tenere a mente per un tot di tempo, visto che dopo aver superato la meta è automatico che svaniranno "quasi tutto", nel giro di poco tempo.

Mi spiace di apparire scoraggiante o forse frustrante ma tutti abbiamo dei limiti di apprendimento, legati al tempo, alla concentrazione e soprattutto legati allo stato fisico-mentale. Potenziare la propria memoria, incrementare la capacità di apprendimento, ridurre i tempi di studio è un qualcosa di possibile ma come ti ho già detto, se non si parte dal diventare pienamente consapevoli di quali sono i nostri limiti, emergeranno domande come quella che hai posto e problemi di "peso" di informazioni da dover tenere a mente.
Ora prova a ricordare tutto quello che hai fatto da quando ti sei alzato dal letto sino a questo momento, seconde te perchè lo ricordi e perchè tra qualche giorno l'avrai completamente dimenticato?

Spero di non averti confuso.

Forse dovrei fare un corso di telepatia, o lettura del pensiero via web.
Per quanto riguarda "volevo sapere se i dettagli devono essere cerchiati come delle parole chiavi oppure fare dei schedari a parte", non ne ho la più pallida idea. E' soggettiva la cosa. Un po come le scarpe, ci devi camminare un po per capire se sono comode da subito oppure se hanno bisogno di un po di "rodaggio".
Stai girando intorno ai miei post, questo non è un forum di metodi e di risposte pre-cofenzionate, qui si punta a comprendere come funzionano certi meccanismi mentali, ad ottimizzare tempi, risorse fisiche e mentali e come rendersi conto che le difficoltà che si incontrano nel ricordare e nell'apprendere non dipendono quasi mai dal QI, o dall'intelligenza.

Non lo so quale sia precisamente il tuo fine ma questo non è un forum tipo "studenti.it", o roba simile.
Forse non sei nel posto giusto.

Dovresti leggere più attentamente ciò che ho scritto in questo e in altri post.
Ottenere un buon metodo di studio non è questione di sacrifici ma solamente di accettazione dei propri limiti, pazienza nell'aspettare di adattarsi alle nuove abitudini di studio (che vanno integrate gradualmente) e sopratutto continuità, tutto il resto è solo contorno.

Nessuno ha imparato a camminare in un giorno e quando c'è riuscito il dopo è stato tutto un "trasferimento di competenze".
Ogni nuovo apprendimento deve essere visto come propedeutico ad altri apprendimenti, è un qualcosa di naturale nelle persone ma di cui pochissimi riescono ad esserne pienamente consapevoli.

Andrea devi quotare le frasi prese da altre parti che riporti nel tuo post, sennò chi legge (io compreso) pensa che quello l hai scritto tu e la tua domanda potrebbe essere non capita se non si intuisce che ti stavi riferendo a qualcosa che ha scritto qualcun altro.

Guarda come fare nella gif dentro lo spoiler:

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Quello che è importante secondo me è scegliere una parola, facile da visualizzare, o da scomporre al massimo in due immagini.
Viene professata anche la ricerca delle "parole concetto", cosa che ho fatto pure io per un certo periodo (purtroppo!) ma concetti e memoria visiva non vanno molto d'accordo. E' più facile risalire a qualcosa per associazione spontanea da un immagine, invece che da un concetto che "risiede" in un altra memoria che non ha la stessa flessibilità della memoria visiva.

Ora sto studiando un libro di 150 pagine per lavoro e ho tempo un mesetto per impararlo bene, le immagini chiave che identifico le utilizzo per creare la tecnica per apprendere il libro. Poi ci collego delle sotto chiavi con al massimo altre 5 immagini. In questo modo quando devo riflettere su quello che ho letto (io però ascolto, leggo solo una volta) con le centinaia di immagini ordinate che ho in testa, arrivo sempre da qualche parte e quando mi perdo, riesco a comunque a rimettere in piedi i pezzi che mi servono nel caso devo ripetere un discorso a voce, verso qualcuno o verso più persone.

Il metodo delle parole chiave è una strategia di studio che unita ad altre strategie di memoria, può diventare uno strumento molto potente e di salvataggio nel caso di temporanee amnesie.

Edited by Massimiliano-Masala - 24/2/2017, 04:35