La tecnica dei loci, Video della rete

In questo video viene descritta la tecnica dei loci(memotecnica).
E' una risorsa video trovata su youtube, quindi visibile pubblicamente. La durata del video e di circa tre minuti e mezzo.
Personalmente ho trovato il video molto piacevole e semplice nell'esposizione.






Info e approfondimenti:
https://impararearicordare.forumfree.it/?t=49851888

Edited by freememoryfoundation - 7/9/2010, 15:07

La tecnica dei loci è una tecnica di memoria strutturata come altre tecniche di memoria che utilizzano dei punti di partenza distribuiti in una linea temporale immaginaria che ha dei limiti definiti da chi crea la sua struttura di memoria.
Ciò significa che se hai dieci loci questo è il tuo limite di memorizzazione. In ogni loco puoi memorizzare un certo numero di informazioni. Un concetto non può essere memorizzato in un loco, perchè nei loci puoi memorizzare solo delle immagini e non un pensiero articolato. Devi vedere la tecnica dei loci come un qualcosa che ti suggerisce, che ti indica una strada da dove partire.


La confusione si crea quando non c'è un ordine è un chiaro percorso mentale da seguire.
Ti suggerisco di dare un occhiata a questa sezione:

https://impararearicordare.forumfree.it/?f=11397753

e in particolare il post: Memorizzare le prime 1000 cifre del pigreco che descrive come ho strutturato una tecnica di memoria per memorizzare una cifra incredibile di numeri, un qualcosa che realmente va al di la della comprensione umana per chi non conosce le potenzialità delle tecniche di memoria.

Non mi è possibile rispondere in maniera esauriente alle tue domande, in quanto (mi riferisco al tuo post), il tuo livello di conoscenze sulla mnemotecnica è determinato dalle tue perplessità e dai tuoi dubbi.
Quando si comprendono le mnemotecniche nell'essenza, si comprende che non esistono limiti alla propria memoria, a parte quello che decidiamo noi e il tempo che ci vuole per tenere a mente certe informazioni.
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Una parte, 50 personaggi, loci, l'avevo già in testa, la utilizzavo come tecnica per memorizzare un tre informazioni-immagini- per loco, ossia:

- sei numeri
- tre parole
- tre carte da gioco

Quindi con 50 loci-personaggi, memorizzavo 300 numeri (utilizzando la tecnica dello schedario fonetico), 150 parole e 150 carte da gioco.


Non so se ho capito bene la tua domanda ma la memorizzazione di tutti questi numeri del pigreco è una tecnica di memoria potenziata.
Adesso mi dedico esclusivamente a memorizzare i numeri del pigreco come un ricordo a lungo termine, ad esempio, la prima decina del pigreco del primo percorso che utilizzo di 100 loci è:

loco1, ken, torre, tela, pane, cella, molle

Ad ogni parole dopo ken, corrisponde un immagine e un numero univoco.
Prima di iniziare questo percorso di memorizzazione un po più impegnativo, la tecnica era solamente

loco1, ken

Teoricamente, con la tecnica creata ad hoc per memorizzare le migliaia di cifre del pigreco, ogni locox-personaggiox, ne risulta potenziato. Ciò significa che se dovessi memorizzare altre informazioni come ad esempio una lista di una ventina di parole, posso disporre di molte più combinazioni per la memorizzazione. Ma non l'ho ancora testata seriamente.
Quindi se prima con un locox-personaggiox, potevo memorizzare tre informazioni immagini, con la tecnica fusa con il pigreco
potrei memorizzare almeno altre due informazioni per immagine all'interno del loco, ossia, 10 informazioni-immagini per loco-personaggio: 20 numeri, 10 parole, o 10 carte. In questo modo guadagnerei sul tempo di memorizzazione.
Ma è un qualcosa che scoprirò dopo il 14 marzo 2014.
Comunque a me interessa l'apprendimento e non lo show, mi preparo alla sfida del pigreco per mettermi un po alla prova, in quanto io sono quello che ha scritto che non c'è un vero limite alla memorizzazione, tranne quello che decidiamo noi.


Una tecnica di memoria superiore deve far lavorare entrambe gli emisferi cerebrali quando si crea una tecnica di memoria, l'emisfero sinistro ti indica la strada con i numeri sequenziali e le parole mentre il destro ti mostra le immagini.
Quindi immagina l'emisfero sinistro come un binario, e l'emisfero destro come un bambino dalla fervida immaginazione ma con tendenza a perdersi per strada.
Per esperienza preferisco la tecnica dei loci in spazi aperti, invece che la tecnica dei loci utilizzando spazi chiusi come un palazzo, ad esempio. Si riduce la confusione ed si riesce a muoversi in modo più lineare e libero.
C'è da considerare che quando si utilizza una tecnica di memoria come quella dei loci, entra in gioco la memoria spazio-temporale, ciò significa che in quel mondo immaginario che creiamo dobbiamo anche essere in grado di muoverci, ma a differenza della realtà le leggi fisiche non sono un limite.

Quando si arriva ad un certo livello nell'utilizzare la memoria visiva in modo attivo e cosciente, si comprendono come funzionano certi meccanismi mentali. Non è possibile comprenderli con le parole per una questione di educazione a ragionare in un certo modo.

Ognuno di noi è unico nel pensare e deve capire da se, qual'è il miglior metodo per memorizzare, o meglio che si adatti bene al nostro modo di pensare. Per quanto ne sai, il palazzo della memoria potrebbe non andare bene per il tuo modo di ragionare mentre potrebbe essere migliore una tecnica dei loci in luoghi aperti. Oppure viceversa.
E' un qualcosa che si capisce con il tempo, più che con le memorizzazioni.

Dovresti iniziare dal leggere la data del post e anche prendere in considerazione di utilizzare il motore di ricerca del forum.

Benvenuto!

Mi spiace ma dovrai accontentarti per il momento della mia esperienza.


E' un qualcosa su cui molti si soffermano "l'ambiente" che bisogna strutturare per creare la propria tecnica. Questo succede perchè il rapporto che si ha con la propria memoria visiva (e le altre memorie) a livello cosciente è molto distaccato. Cosa sai della tua memoria, a parte quello che hai letto a livello scientifico?
Mi riferisco al tua di memoria, ti sei mai chiesto perchè certe "cose" le ricordi bene e altre ti costano molta fatica per ricordarle? Che risposta ti sei dato?

Le tecniche di memoria sono solo uno "strumento", un qualcosa di molto simile a quei foglietti degli appunti che molti studenti nascondono da qualche parte negli scritti (è solo un esempio) ma con molte più opportunità associative quando si tratta di cercare un informazione che momentaneamente ci sfugge. Nello studio questo è l'unico modo in cui devono essere viste.


Non ha importanza la complessità dell'argomento, tutto può essere scomposto in semplici immagini, la difficoltà è più nel riuscirle a "legarle" insieme ma è un qualcosa che si risolve facilmente. Il problema è solo il fattore tempo e accettare che abbiamo dei limiti per ricordare blocchi di informazioni, sopratutto a livello quotidiano.

E' necessario anche comprendere che la memoria del linguaggio e la memoria visiva sono due tipi di memoria completamente differenti e che non si "legano" così facilmente, per questo motivo più si presentano termini difficili e frasi contorte, più sarà necessario tempo per memorizzarle. Ma è solo questione di tempo.


Ecco come la memorizzerei io.
Pianta di Timo su un torace, cuore, calciatore. tetano (perchè è la cosa che ricordo subito meglio) che provoca i crampi, viso deformato.
Memorizzo le cinque immagini nella mia tecnica in un singolo loco-personaggio, successivamente quando le rivedo cerco di articolare il discorso come va detto. Quanto ci vorrà a memorizzare cinque semplici immagini?



Ma se però abbiamo 1000 supercazzole mediche da ricordare a memoria? Come risolviamo il problema se la mia mnemotecnica è solo di qualche decina di miseri loci?

Qui non è più "mnemonica" qui ci si trova davanti a degli argomenti che richiedono un metodo di studio, o meglio, una pianificazione degli argomenti da distribuire nel tempo. Di che mole di informazioni stiamo parlando?
Perchè un conto è memorizzare una lista di cento termini medici difficili "al volo", un altro è riuscire a "trasportare" nel tempo ciò che vogliamo ricordare. Quindi è necessaria anche una conoscenza dei propri limiti per quanto riguarda il ricordare distribuito nel tempo.
Ricordo anni fa di un tipo comparso su questo forum che cercava suggerimenti per superare un concorso pubblico dove c'erano diverse materie giuridiche, aveva tre settimane di tempo perchè era venuto a conoscenza di questo concorso da poco. Secondo te io da questa parte cosa potevo pensare? O meglio, rispondere?

Devo avere un idea sul quantitativo di informazioni da ricordare e il tempo a disposizione. E' ovvio poi che se la tua mnemotecnica è poco estesa, più di un tot non puoi memorizzare in un giorno. Inoltre lo stesso percorso non lo puoi più riutilizzare per memorizzare altre informazioni sino al giorno successivo, che è l'unico modo per distinguere le informazioni del passato con quelle del presente.

Ci vorrebbe un intera lezione di qualche ora solo su questo.

Spero di non averti deluso!

Se qualcuno mi ponesse a me la stessa domanda:


Io risponderei che tutto dipende dalla nostra memoria a lungo termine, da tutte le routine quotidiane e dalle interazioni ambientali che influiscono su essa. C'è qualcosa di molto più profondo da conoscere della propria memoria e più che di semplicità dell'informazione "parlerei" più di familiarità che si ha con quel tipo di informazione che è molto diverso.

Nessun ricordo dura per sempre e soprattutto i ricordi tendenzialmente tendono a ristrutturarsi e a cambiare per gli affari loro nell'arco di giorni, mesi, anni. L'emotività è relativa, non è affidabile. Stessa cosa per la creatività che tanti formatori di mnemotecniche che credono di conoscere l'argomento suggeriscono di usare sconsideratamente. Ma come si fa ad usare emotività e creatività in modo naturale, o si è dei geni, o si è degli artisti di talento.
Per le persone "normali" è necessario trovare altre strade per sviluppare abilità mentali fuori dal comune e le mnemotecniche non sono altro che delle rotelle su una bicicletta su cui si sta pedalando.


Esagerato!!!
L'esempio che ti ho fatto era solo per farti capire che non puoi memorizzare un discordo complesso di supercazzole mediche con la tecnica dei loci ma nemmeno con qualsiasi altra mnemotecnica. Il motivo l è sempre lo stesso: memoria visiva e memoria del linguaggio "avanzato" non si combinano Devi trovare e utilizzare delle immagini chiave, distribuirle in modo ordinato e poi successivamente articolare un discorso verbale utilizzando i ricordi visivi come suggerimento. Ti assicuro che è più facile intuire quello che bisogna dire "osservando" delle semplici immagini che ripetere qualcosa memorizzato a modo pappagallo.


Sarei proprio curioso di interrogarti!
Uno studio degli anni novanta dell Harvard Medical School, ha dimostrato che gli studenti bravissimi in alcune materie dei primi due anni, non si ricordavano un bel niente di niente di quello che avevano studiato anni prima tranne che nei casi di essersi specializzati in un determinato settore che coinvolgevano le conoscenze studiate anni prima. Da questa ricerca sono stati cambiati anche i test di ammissione a quest'università che si basavano solo sul massimo dei voti.


La semplificazione fa parte di una strategia per poter utilizzare meglio la memoria visiva quando dobbiamo memorizzare qualcosa. Immagina la memoria visiva come una bambino di prima elementare che è in grado di interpretare facilmente solo certe parole. Ti assicuro che non puoi andare oltre, a meno che tu non possieda una qualche forma di sinestesia sensoriale come quella di Daniel Tammet, o una super memoria eidetica come quella che possedeva Kim Peek.

Non voglio scoraggiarti (al massimo torni al tuo metodo di studio di sempre) ma io ho perso tanto di quel tempo dietro a queste cose per anni che mi dispiace vedere altri che percorrono una strada che alla fine non li porterà da nessuna parte.


Prego anche se la mia intenzione non è essere gentile ma evitare di farti perdere del tempo e soprattutto evitare che tu creda in un qualcosa che va in tutt'altra maniera.

Comunque sono sempre disponibile a chiarimenti, lo faccio sempre con piacere.

Edited by Massimiliano-Masala - 16/7/2017, 03:47